正是江安天冷时，语文教研现暖流——初中部语文组举行第十六周教研活动

江安的冬天到了，初中部语文教研活动并没有因此而停止。本次教研活动分为三个部分：展示公开课、研讨公开课、安排下周任务。
展示公开课
伍燕老师在初二（4）班上了《周亚夫军细柳》的第二课时。本节课的学习目标是：复述故事；探究人物形象；分析文章的写作方法。伍老师首先让学生表演故事的形式，促进了学生对文本的理解。接着从探究周亚夫是“真将军”入手，分析了周亚夫的形象。最后，探究文本的写作手法，用“一个场面、两个主要人物、三个军营、四处对比”简明扼要的对本课进行了总结。

乌敏老师在初二（3）班上了一节作文课——《妙笔生花绘景物》，把“学习抓住景物的特征，调动感官，细致地描绘景物的方法”作为学习目标。本课有两个活动：闯关活动、课外写作。在闯关活动中，乌老师带领学生从“突出特征，多感并用，写之有序，动静结合”四个层次学习写作景物。每个环节以学生总结规律，教师点拨的方式进行。第二个活动，乌老师带领学生走出教室，观看银杏，布置写作任务。

研讨公开课
两堂课结束后，初中部全体语文老师就这两节课进行点评。大家认为伍燕老师本节课激发了学生的学习兴趣，给予了学生充分的时间，尊重了学生的主体地位，流程清晰，小结干净利落。建议表演时间减少一点，PPT上的字大一点。乌敏老师的课件显示出明亮的绿色背景，这和内容十分契合。巧妙利用教材，归纳指导到位。老师带领学生走出教室实地观察，将语文与生活结合，提高了学生学习语文的积极性。建议让学生在课堂上小写几个片段作文，当堂展示，反馈检测。

安排下周任务
随后，各年级组在教研组长的带领下安排下周教学内容。

窗外，天气依旧寒冷，但川师宜外语文组如一股暖流在校园流动。全体语文老师的心是火热的，因语文而相聚，因语文而温暖。

撰稿：高阿堂