初中部组织开展新教师“过关课”

为深化教育教学研究，进一步提高新教师教学质量，帮助新教师专业化成长，培养、锻炼并促新教师迅速成长为学校教育教学工作的中坚力量，初中部组织开展新教师“过关课”活动。
11月27日下午，初中部管理干部及各学科备课组长在辅导室召开会议，主要研究讨论青年教师参加“逐人逐课”的相关事宜。初中部张学林校长在会上对新教师的“过关课”提出要求，指出实行“过关课”的目的：一来是为检验老师们对“先学后教，当堂训练”的运用程度，二来也是给老师们施加适当的压力，从而促使教学思想的大转变。同时指出过关课的原则是“不为难任何一个老师，但也不能轻易放过一节过关课”。

　　过关课由教务处和各教研组共同负责，以教研组为单位开展，行政成员到组督导工作。本活动要求各教研组必须在两周内完成，由教研组长召开新教师和评委会议，确定授课课题和具体授课时间。授课教师必须提前将导学案打印交教研组长。活动以教研组为单位成立评委小组（评委由教研组长、备课组长、骨干教师、行政领导等组成），教研组长任组长。评价过程采用量化计分，采取课堂听课打分，全组听完后，由评委评议，确定最后得分为实得分（取平均分）。凡实得分超过80分（B等）则过关；凡实得分为80分以下，在活动结束后一周内，由本人申请教研组长重新安排该教师再上过关课，直至过关课达标为止。
　　本次新教师“过关课”对促进新教师快速成长、提高教学能力具有积极的作用，同时对促进我校快速持续地健康发展具有深渊意义。相信每一位新教师经过认真备课，精心准备，反复磨课，最终都能呈现一堂合格的“过关课”。