家庭电路的组成及各组成部分的作用

如何安全用电

连接家庭电路布线示意图

结合电功率知识进行综合计算

复习乐趣在于温故知新

 

实外小学部数学教师白小兰《用字母表示数》

问题为导向

游戏为线索

怎样用字母表示数和数量关系

用故事化、形象化、生活化的数学课堂

培养学生的符号感 

让学生体会数学的简洁美


王平老师从观察学生学习、观察教师教学、观察课程性质、观察课堂文化四个维度，结合赵松、白小兰两位老师的展示课及成都某教师的赛课视频，生动形象地与参会老师们深入交流、愉快互动，让老师们更加明晰了听课、评课的方向和角度。最后，王平老师分享了汤普逊老师和学生泰迪的视频，启迪老师们如何成为学生生命中的贵人。

王平简介
    四川省特级教师，中国教育学会管理分会理事，四川省创造学会理事，川师大课程中心“普通高中课程与教学改革指导专家”，成都师范学院“首席专家工作坊”核心成员，培训教学专家。
    参加编写北京教育科学出版社出版《普通高中课程标准实验教科书（物理选修3-4）》。参加编写：北京教育科学出版社出版《（物理选修3-4）》教师用书。
    王平老师近些年专注于中小学理科的教学研究及青年教师培养，就教师如何听课、如何评课形成了自己独到的、行之有效的见解，长期被成都市多家民办、公办学校聘请为教师培训指导专家。

 互动评课

江安县教体局党委委员、川师实外党支部书记胡定云总结

  感谢王平老师专业、精彩的讲座。听评课走向专业化必须成为每一个教育人的素养；学无止境，听评课的学问博大精深，教育人要不断实践和创新；三百六十行行行出状元，成为状元需要对每一行的热爱和情怀，教育人更需要情怀和对学生的爱。
    知识点紧密联系生活，创设情境让学生在轻松愉悦的课堂氛围中发散思维，培养学生的创新能力、探究能力，任重道远。“课堂教学是一门有遗憾的艺术，教育是一门爱的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。今天的研讨课和讲座，肯定会让我们在前进的道路上多一些理性与思考。川师实外将一如既往地与江安县兄弟学校一起，在以后的教学生涯中，潜心静学，取长补短，不遗余力地共创江安基础教育的新篇章！