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高效共评,从点滴开始 ——记川师宜外初中部语文组第九周

添加时间: 2017-10-28 21:12:57 浏览次数:

高效共评,从点滴开始
——记川师宜外初中部语文组第九周教研活动

    川师宜外初中部语文组2017年10月24日17时电    川师宜外初中部语文组第九周教研活动如期举行。本次教研公开课由高阿堂老师和鲁永红老师进行授课。
    第一节课,鲁永红老师在七年级6班讲授了《散步》一文 。整堂课鲁老师向我们展现了其深厚的文学底蕴,声音柔美,富有感情,让学生们快速地走进入作者温暖的一家,感受其中流露出的浓浓亲情。整堂课环节清晰,分别从速读课文,感知文章;小组朗读,体味感情;点评人物,品析性格等方面展开,最终再回归到本文的主旨:“颂扬尊老爱幼、以孝为先的传统美德”,引发了学生的情感共鸣。其中,“一句话概括”和“小组朗读,师生共评”两个环节亮点突出,成效显著。正所谓“文中有我,我与文融”,本堂课使同学们情感功能得到了真正的实现升华,全面提高了学生的语文素养。第二堂课,高阿堂老师在八年级2班讲授了《列夫·托尔斯泰》一文 。高老师首先由回顾上节课的内容进行导入,在学习目标和自学指导的带领下,同学们开始自主学习,细读课文;小组合作,品味语言;拓展延伸,升华主题。环节清晰的板块教学,让同学们高效地进入到语文学习之中。教师精神饱满,声音洪亮,学生精力集中,讨论热烈。整堂课,高老师向我们展示了一个高效的课堂。让同学们学有所得、得有所思、思有所获。 

    两节教研公开课后,在吕校和张校的带领下,语文组开始了精彩的评课环节,各领导和老师都对这两堂的各个方面进行了精细的点评。吕校提出了“语文老师要语言精练,让课堂具有趣味”的建议,让我们受益匪浅。在这方面,我们将继续锤炼,提高自身的语文教学能力。接下来两位老师对本次课堂进行了深刻的自我评价,其他教师也提出了一些自己的见解1、鲁老师的课感情真挚,流畅度高。建议是:可多引导学生思考问题,自己得出答案;在师生共评小组的朗读后,可让学生根据指导再读一遍,提高朗读水平和增加对文章的理解。2、高老师的课环节明确,气氛活跃。建议是:可给同学们多一点吸收答案的时间;学习目标和自学指导要更加明确;课堂学生应全程使用普通话;答题方法要反复强调。这次评课,各老师深挖细节,让我们关注到教学过程中许多微小的亮点和问题,进行了深入的思考和反思,收获颇丰。



    最后,语文组老师对接下来“读响校园”和朗诵节目的工作进行了热烈的讨论和部署,对教学计划进行了进一步商讨。
    本次语文教研活动让我们都得到了收获,得到了成长,相信会让我们的语文教学得到提升。
撰稿:龚雅琴
摄影:鲁永红