初中部数学组开展第八周教研活动

添加时间： 2017-10-28 21:11:52 浏览次数：

初中部数学组开展第八周教研活动

10月17日上午，川师宜外初中部举行了第八周数学组教研活动。万千老师和王泽梅老师分别进行了公开课展示，四川师范大学基础教育集团专家组李世安校长及熊老师、川师宜外吕渊校长及初中部众老师认真观摩了公开课，并对两节公开课进行了精彩的点评和交流。
第一节课是万千老师的《用字母表示数》。万老师课前认真钻研教材，精心备课。由故事引入课题，快速集中了学生的注意力，然后出示本节课的学习目标，组织学生自学，再针对学生有疑惑的地方进行详细讲解，让学生学会了用字母来表示数。课堂上强调了用字母表示数的书写要求，整节课都体现了我校的“先学后教，当堂测评”课堂教学模式。第二节课是王泽梅老师的《定理与证明》。王老师精心准备，复习引入课题，出示学习目标，组织学生三次自学，利用教材56页的问题2+1=3,2×3+1=7,2×3×5+1=31，2×3×5×7+1=211...让学生知道证明的必要性，让学生总结出证明的一般步骤。本节课时间安排合理，教师教学语言精准，让学生知道了证明的必要性。

课后，吕渊校长对两位老师的课给予了肯定，同时也指出教师对教材的研究还不够，比如万老师没能较好的体现用字母表示数的优越性。专家组教师熊老师指出万老师没有讲出用字母表示数的优越性，可以利用找规律来体现。找规律的题目可以让本节课的难度上去，整节课就会显得更丰满。王老师可以先设计一道“同角的余角相等”改写成“如果...，那么...”的形式，做一个铺垫。这样学生写证明的已知和求证就会容易一点，给学生降低难度。专家组组长李校长给数学组也提了很多建议。教师一定要学习新课程标准，根据教学大纲来制定学习目标；教师要多钻研教材，制作自学指导，指导学生看书上的云图，教会学生看书；教师备课要备学生。

本次数学组教研活顺利开展，四川师范大学基础教育集团专家组给数学组提出了很多宝贵的意见，对教师专业素质的提升有促进作用，对教师成长和发展具有深远的意义。

撰稿：邓玉威
摄影：刘五林