川师宜外第二周数学公开课及教研活动
2月22日上午，川师宜外初中部数学组开展了本学期第一次教研活动。本次教研活动分为两个环节，第一个环节由邓玉威老师在初二（1）班作《可化为一元一次方程的分式方程》课例展示，目的是引领初中部教师们体会“先学后教，小组合作，当堂测评”的优质数学课堂，第二环节为公开课说课评课。
在课堂引入部分，邓老师用简明的语言清晰地引入了课题，揭示了学习目标，让学生明确本节课的学习任务，激发了学生的学习兴趣。接着是自学指导部分，教师指导学生自学，学生开始紧张高效地看书学习。随即当堂板演，检测学生们的自学效果。之后，各学习小组自评核对答案并更正，开启小组活动、讨论探究及“兵教兵”的模式，最后教师给予强调总结。课堂的最后15分钟是当堂测评部分。一是为了检测每个学生是否达到了当堂的学习目标，学习任务是否完成；二是强化学生通过练习把知识转化为解决实际问题的能力。
学习目标出示
自学指导后紧张看书
学生当堂板演
合作学习、兵教兵
当堂测评
本节课中邓老师用她简明、清晰的语言，创造出一种紧张高效、和谐融洽的教学氛围，让学生能带着目的性去主动学习。同时，邓老师能准确把握住八年级学生的特点，自如地调控整个课堂，将新课改理念渗透到教学各个环节中，充分展示了她的教学水平，教学效果显著。
第二环节，初中部数学组老师们在三楼学生会教室进行了说课评课教研活动。首先，邓老师对示范课堂进行说课。邓老师精心设计每一个环节，尤其是先学、后教这两个环节层次清晰且趣味性强，有效激发了学生的学习兴趣，赢得了老师们的一致好评。之后，老师们积极献言献策，从板书课题、揭示目标、自学指导、先学、后教、当堂训练六个环节逐一推敲，就某些环节提出了改进建议。接着，初中部数学组的老师们对下一周的教学工作进行了策划安排。
邓老师说课
其他老师点评、提建议
由于本次教研活动的每个环节都做了充分的准备和落实，因而活动开展的有声有色、切实有效，每位数学老师收获颇丰，极大地鼓舞了全校数学老师的教研热情。迎着课改的春风，相信川师宜外的数学教研之路定会走得稳健而有力。
